13/12/65
วิจัยที่เกี่ยวกับสื่อและของเล่นสำหรับเด็กปฐมวัย
วิจัย เรื่อง การพัฒนาวินัยในตนเองด้วยกิจกรรมการจัดเก็บของเล่นสำหรับเด็กปฐมวัย
1.จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนาพฤติกรรมของเด็กในการเก็บสื่อและอุปกรณ์หรือเรียกอีกอย่างว่าของเล่นในการเรียน
ครั้งนั้นๆซึ่งในวิจัยเล่มนี้ใช้กิจกรรมเล่านิทานเพื่อพัฒนาพฤติกรรมในการทำวิจัย
2.เพื่อเป็นการพัฒนาบุคลิกภาพและพฤติกรรมของเด็กให้มีระเบียบวินัยในการเก็บสิ่งของที่ตนนั้นเล่น
เพื่อเสริมสร้างวินัยของตนเองเก็บของให้ถูกที่ ไม่วางเละเทะ และจัดเก็บให้เป็นระเบียบ หากพัฒนาจากจุดนี้
เด็กนั้นจะมีพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น
3.กิจกรรมนี้จัดทำกับเด็กอนุบาล3/3โรงเรียนเทศบาลบ้านกล้วย
4.วิธีการหรือขั้นตอนการกระบวนการ คือ โดยใช้กิจกรรมเล่านิทานโดยเลือกนิทานที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรม
ด้านระเบียบวินัย ดังที่กล่าวมาข้างต้นคือระเบียบวินัยที่เกี่ยวข้องกับการจัดเก็บของเล่น หรือสื่อต่างๆที่
ประกอบการเล่านิทานซึ่งระยะเวลาและกระบวนการในการจัดทำวิจัยหรือการวิเคราะห์พฤติกรรมและพัฒนา
นั้นทำการทดลองตลอด1 ภาคเรียนของการศึกษา ทำการทดลองเป็นระยะเวลา 3 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 5 วัน
ในแต่ละวันทำการทดลอง 1 ครั้งในกิจกรรมเสริมประสบการณ์ครั้งละ 20 นาที
5.สรุป บทความหรือวิจัยเล่มนี้ เด็กทุกคนนั้นมีสิทธิ์ที่จะได้รับการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมพัฒนาที่
เท่าเทียมกันโดยครูนั้นจะให้ทั้งความรู้ในห้องเรียนและการปฏิบัติตน พฤติกรรมต่างๆที่เหมาะสมมุ่งพัฒนา
เด็กทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสติปัญญา ให้เด็กนั้นมีมาตรฐานและลักษณะที่พึงประสงค์ต่อสังคม
ซึ่งวิจัยเล่มนี้มุ่งเน้นไปในการพัฒนาวินัยของเด็กเองในการจัดเก็บของเล่นสำหรับเด็กปฐมวัย
6.ผู้เขียนวิจัยเล่มนี้ นางสาวพรชนก บุตสะสม นักศึกษามหาวิทยาลัยสวนดุสิต
7.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ การพัฒนาของพฤติกรรมของเด็กปฐมวัยด้านระเบียบวินัยและได้เรียนรู้วิธีการหรือ
กระบวนการในการพัฒนาเด็กในข้างต้นให้มีระเบียบวินัย
8.ซึ่งสามารถนำความรู้ที่ได้จากวิจัยนี้ไปใช้ในอาชีพอนาคตซึ่งสามารถนำไปใช้ได้แน่นอนเพื่อพัฒนา
หรืออนาคตของชาติได้